27.04.-30.04.
8 клас
Тема: Протидія торгівлі людьми.Дитяча безпритульність і бездоглядність

Викрадення дітей і торгівля ними

         Що слід знати.

         Слово «викрадення» означає — крадіжка. Викрадення дитини або «кіднепінг» (від англійського слова — викрадати) — це приховане або відкрите, можливо, шляхом обману, заволодіння дитиною з подальшим обмеженням її фізичної свободи.

          Торгівля дітьми — це використання дитини з метою отримання прибутку. На жаль, така торгівля є частиною злочинного бізнесу, широко розповсюдженого у всьому світі. Його жертви  можуть  підлягати  трудовій  та  сексуальній  експлуатації. Фактично — це сучасна форма рабства, заснована на примусі й  насильстві.  Торговці  дітьми  є  безсовісними  й  безжальними людьми.  Вони  завойовують  довіру  дитини,  а  потім  обманюють її і здійснюють над нею насильство, отримуючи прибутки. Рушієм торгівлі дітьми є попит на дешеву, незахищену й нелегальну робочу силу.

        Що робити у зв’язку із цим.

        Бути обережними з чужими людьми, не розмовляти з ними, не погоджуватись кудись їхати або йти з ними, завжди повідомляти  батькам  про  те,  куди  ви  пішли  й  коли  повернетесь. Уміти оцінювати небезпеку або безпеку в компанії, в якій ви проводите свій час, небезпеку й безпеку місць, в яких ви буваєте.

21.04-24.04.
8 клас
Тема:Захист від кримінальних небезпек. Самооборона та її межі

Кримінальна відповідальність наступає у тому випадку, якщо була перевищена самооборона,  внаслідок чого було заподіяно умисне вбивство або нанесення тяжких тілесних ушкоджень.  Умисними,  в даному випадку,  вважатимуться такі дії, коли особа розуміла, що було достатньо одного удару для дезорієнтації нападника, але все ж таки продовжувала наносити удари, завдавши тяжких ушкоджень,  то в такому випадку буде явний факт перевищення меж самооборони. Знову ж таки, потрібно оцінювати психологічний стан особи в момент відповідного нападу.

Якщо особа перебувала в дуже великому психологічному стресі та не усвідомлювала своїх дій,  тобто так вийшло, що вона в стані афекту продовжувала бити злочинця, який перебуває без свідомості.  Звичайно, в такому випадку, буде відкрите кримінальне провадження і проводитись розслідування по факту перевищення меж самозахисту, але в результаті, особу можна виправдати і визнати не винною, — говорить адвокат

13.04.-17.04
8 клас
Тема: Види правопорушень. Поведінка підлітків у разі затримання міліцією

21.04.-24.04
6 клас
Тема: Добір конструкційних матеріалів та інструментів для роботи. Добір схеми. Виготовлення брелка
 

 Матеріали та інструменти для роботи з бісером

Бісер – маленькі, злегка сплющені або круглі намистинки діаметром не більше 2 мм з отвором для нитки.

Січений бісер – короткі трубочки (довжиною 2-3 мм), круглі або багатогранні.

Стеклярус – довгі трубочки (довжиною 5 10 мм), круглі або багатогранні.

Голки. Для бісеру використовують дуже тонкі голки №1 та №0 або японські голки №10, №11, №12. Для втягування нитки в голку користуються нитковтягувачем.

Нитки. Для бісеру використовують будь-які міцні нитки: шовкові, нейлонові, капронові, за потребою резинові.

Дріт спеціальний або мідний використовують для виготовлення об’ємних композицій, фігурок тварин, квітів.

Волосінь використовують  № 0,15 – 0,20.

Ножиці використовують малі, схожі на манікюрні.

Менажниця або серветка з м’якої тканини, на яку насипають бісер.

Фурнітура: гвинтові застібки, замки Картьє, круглі застібки, швензи (застібки для сережок), застібки для кліпсів.

21.04.-24.04 - (27.04.-30.04)
7 клас
Тема:Виготовлення виробу : створення квіток та листків

Епіграф «Пам'ятай, ти тоді навчишся розуміти і цінувати красу предметів, тоді виховаєш у собі високий смак, коли створиш по-справжньому красивий предмет. Адже смак кращим чином розвивається в праці, в праці зі створення красивих предметів».

Заплющте очі ви на мить

Й думками ген-ген полетіть.

Ідеї дивні там знайдіть

Й сюди, в майстерню, принесіть.

У виріб власними руками

Ми перетворимо їх з вами.

Практична робота ТИЛЬДА-ТЮЛЬПАНИ (майстер-клас)

Мета розповсюдження інформації спрямована на підвищення рівня обізнаності широкого загалу – як дітей (учнівської молоді)  так і дорослих.

Хенд-мейд (з англ. «hand made» – зроблено вручну) допомагає заспокоїти нервову систему, стати більш врівноваженою, зібраною, зосередженою, уважною людиною. Особливо такі заняття корисні для дітей, адже під час роботи з різними матеріалами відбувається і розвиток дрібної моторики рук, розвиток фантазії та уяви. Це також сприяє ефективній взаємодії «вчитель – учень», налагоджує між ними зв’язок, покращує стосунки, прищеплює навички змістовного дозвілля.

13.04.-17.04.
6 клас
Проект Брелок
Тема: Вибір та обгрунтування теми проекту (виду брелка). Проектування форми методом біоформи. Графічне зображення

Бісер – це світ, у якому поєднуються найрізноманітніші сторони людського обдарування: майстерність виробника скла, вміння вишивальниці, фантазія художника.

Бісер, палаючий різними вогнями, дарує відчуття особливої радості, чарівності, загадковості.

      Зараз ми переживаємо «бісерний бум», який зв’язаний з тим, що відомі кутюр’є стали активно використовувати вишивку бісером у своїх моделях, а як аксесуари до них пропонують вишукані прикраси з бісеру.

За словами Коко Шанель, мода рано чи пізно виходить із моди, а стиль – ніколи. А що може бути стильніше за ексклюзивний, ручної роботи аксесуар?

       Протягом століть створювалось народне мистецтво, розмаїте й багатогранне. Виникло воно з любові до рідного краю, всього навколишнього світу і з потреби на тільки бачити і відчувати красу, а й творити її власними руками.

       Бісероплетіння міцно займає своє місце поряд з іншими видами декоративно-ужиткового мистецтва.

13.04.-17.04
5 клас
Проект" Лялька-мотанка(іграшка)"
Тема: Вибір та обгрунтування теми проекту (виду ляльки-мотанки). Планування роботи з виконання проекту. Проектування ляльки-мотанки методом фантазування. Графічне зображення